Thứ hai, ngày 13/07/2026 17:36 GMT+7
Anh Tuấn Thứ hai, ngày 13/07/2026 17:36 GMT+7
Sáng 13/7, Bộ GDĐT chính thức phát động chương trình “Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc” năm 2026. Chương trình hướng tới xây dựng văn hóa tự học trong đội ngũ nhà giáo, góp phần thực hiện Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, đồng thời khẳng định tinh thần tự nguyện, không tạo áp lực thành tích và không sử dụng kết quả tham gia để đánh giá, xếp loại giáo viên.
Sáng 13/7, tại trụ sở Bộ GDĐT, Bộ GDĐT tổ chức Lễ phát động và hướng dẫn triển khai chương trình “Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc” năm 2026 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến tới các Sở GDĐT trên cả nước.
Phát biểu tại lễ phát động, Thứ trưởng Thường trực Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh việc từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là chủ trương có ý nghĩa chiến lược, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và chuyển đổi số.
Theo Thứ trưởng, trong bối cảnh khoa học công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) phát triển mạnh mẽ, tiếng Anh trở thành công cụ quan trọng giúp giáo viên tiếp cận tri thức mới, khai thác hiệu quả nguồn học liệu quốc tế và ứng dụng công nghệ vào giảng dạy. Vì vậy, nâng cao năng lực ngoại ngữ của đội ngũ nhà giáo là một trong những giải pháp trọng tâm để thực hiện thành công Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Khẳng định ý nghĩa của chương trình, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng chia sẻ: “Bộ GDĐT không đặt ra yêu cầu hay kỳ vọng tất cả các thầy cô, từ miền xuôi đến miền núi, phải ngay lập tức đạt một trình độ tiếng Anh nhất định. Điều chúng tôi mong muốn là mỗi thầy cô dành cho bản thân mình một khoảng thời gian mỗi ngày để học thêm một chút, tiến bộ thêm một chút và duy trì thói quen học tập liên tục. Giá trị lớn nhất của chương trình không nằm ở số giờ học hay số chứng chỉ đạt được, mà cốt lõi ở việc hình thành văn hóa tự học trong đội ngũ nhà giáo”.
Lãnh đạo Bộ GDĐT nhấn mạnh chương trình được triển khai trên tinh thần tự nguyện, lấy nhu cầu phát triển nghề nghiệp của giáo viên làm trung tâm. Bộ không đặt mục tiêu tất cả giáo viên phải nhanh chóng đạt một chuẩn năng lực tiếng Anh nhất định mà mong muốn hình thành thói quen học tập thường xuyên trong đội ngũ nhà giáo.
Theo Thứ trưởng, giá trị lớn nhất của chương trình không nằm ở số giờ học hay số lượng chứng chỉ đạt được mà ở việc xây dựng văn hóa tự học, tinh thần học tập suốt đời trong ngành giáo dục. Mỗi giáo viên tiến bộ thêm từng ngày sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học và truyền cảm hứng học tập cho học sinh.
Đặc biệt, Thứ trưởng yêu cầu các Sở GDĐT và các cơ sở giáo dục tuyệt đối không tạo áp lực về chỉ tiêu, không chạy theo thành tích và không sử dụng kết quả tham gia chương trình làm tiêu chí đánh giá, bình xét thi đua đối với giáo viên. Thay vào đó, các địa phương cần tạo điều kiện về môi trường, thời gian và công cụ để giáo viên chủ động học tập, rèn luyện ngoại ngữ một cách hiệu quả.
Đồng hành cùng Bộ GDĐT trong chương trình là nền tảng học ngoại ngữ ứng dụng trí tuệ nhân tạo FSEL. Ông Brandon Sinkovic, Giám đốc Học thuật của FSEL, cho biết công nghệ sẽ đóng vai trò như một “gia sư kiên nhẫn trong túi áo” của mỗi giáo viên, hỗ trợ luyện nghe, nói, đọc, viết, chấm bài và phản hồi 24/7, giúp giảm bớt các công việc lặp lại để giáo viên có thêm thời gian tập trung vào hoạt động giảng dạy.
Trong khi đó, bà Nguyễn Thị Ngọc Lan, Chủ tịch Tập đoàn Giáo dục Atlantic Group, chia sẻ: “FSEL được thiết kế để hỗ trợ thầy cô giảm bớt áp lực chuyên môn, từ đó có thêm thời gian để tập trung vào những điều cốt lõi: truyền cảm hứng và đồng hành cùng học trò”. Theo đại diện đơn vị đồng hành, nền tảng cũng xây dựng lộ trình học tập cá nhân hóa theo năng lực của từng giáo viên, cho phép tự học mọi lúc, mọi nơi và theo dõi quá trình tiến bộ thông qua hệ thống số.
Ngay sau nghi thức phát động, Bộ GDĐT tổ chức phiên hướng dẫn triển khai dành cho cán bộ đầu mối các Sở GDĐT trên cả nước. Nội dung tập trung vào thể lệ chương trình, lộ trình triển khai, cơ chế giải thưởng, vận hành hệ thống dashboard và giải đáp các vấn đề chuyên môn, kỹ thuật nhằm bảo đảm việc triển khai thống nhất tại các địa phương.
Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc năm 2026 diễn ra từ ngày 13/7 đến 22/8. Giáo viên các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên cả nước có thể đăng ký tham gia từ ngày 13 đến 20/7; lễ tổng kết và vinh danh dự kiến tổ chức vào ngày 18/9.
Bộ GDĐT kỳ vọng chương trình sẽ tạo nên phong trào học tập sâu rộng trong đội ngũ nhà giáo, góp phần xây dựng lực lượng giáo viên không ngừng đổi mới, chủ động hội nhập quốc tế và nâng cao chất lượng dạy học, với thông điệp: “Thầy cô học hôm nay – Học sinh vững bước ngày mai”.