Trường học truyền cảm hứng tại Lễ trao giải Ngày mai trong mắt em: Dấu ấn những ngôi trường nuôi dưỡng ước mơ

Được vinh danh với Giải “Trường học truyền cảm hứng tiêu biểu” tại Cuộc thi viết “Ngày mai trong mắt em”, các trường học xúc động, tự hào bởi đây là sự ghi nhận những nỗ lực của tập thể thầy – trò và là động lực để tiếp tục đổi mới hoạt động giáo dục, tạo môi trường khuyến khích học sinh viết, sáng tạo, nuôi dưỡng khát vọng cống hiến.

Sáng 17/7, Báo Nông thôn Ngày nay/Điện tử Dân Việt tổ chức Lễ trao giải Cuộc thi viết “Ngày mai trong mắt em” năm 2026, khép lại mùa giải đầu tiên sau hơn 3 tháng phát động. Thành công của cuộc thi có sự đồng hành của nhiều nhà trường trên cả nước khi chủ động đưa cuộc thi đến gần học sinh bằng nhiều hình thức sáng tạo, biến sân chơi viết thành cơ hội để các em rèn luyện kỹ năng, bồi đắp nhân cách và nuôi dưỡng khát vọng cống hiến.

Giải “Trường học truyền cảm hứng tiêu biểu” là sự ghi nhận dành cho những tập thể đã góp phần tạo nên sức lan tỏa ấy.

Cuộc thi viết “Ngày mai trong mắt em” tạo cơ hội để các em học sinh lắng nghe chính mình

Nhận xét về cuộc thi “Ngày mai trong mắt em”, cô Nguyễn Thị Thanh Nhàn – Phó Hiệu trưởng Trường THCS – THPT Nguyễn Siêu, Hà Nội, cho biết “Ngày mai trong mắt em” là một cuộc thi giàu ý nghĩa và giá trị nhân văn.

“Điều chúng tôi trân trọng nhất là cuộc thi đã tạo cơ hội để các em học sinh lắng nghe chính mình, viết về những điều các em mong muốn, tin tưởng và hướng tới trong tương lai. Mỗi bài viết không chỉ là một tác phẩm dự thi mà còn là lời hứa của các em với bản thân, là động lực để các em cố gắng từng ngày”, cô Nhàn bày tỏ.

Tại cuộc thi năm nay, Trường THCS – THPT Nguyễn Siêu đã nhận Giải “Trường học truyền cảm hứng tiêu biểu” với hơn 1.000 bài viết chất lượng, truyền cảm hứng.

“Việc nhà trường nhận được Giải thưởng này là niềm vui và niềm tự hào của cả thầy và trò. Đây là sự ghi nhận cho những nỗ lực chung của học sinh và giáo viên, đồng thời tiếp thêm động lực để chúng tôi tiếp tục đồng hành cùng các em trong việc nuôi dưỡng ước mơ, xây dựng sự tự tin và tinh thần trách nhiệm trên hành trình trưởng thành”, cô Nhàn cho biết.

Chia sẻ về việc lan tỏa cuộc thi đến với các em học sinh toàn trường và được các em hào hứng tham gia, cô Tô Lan Hương – Tổ trưởng tổ Ngữ văn, Trường THCS – THPT Nguyễn Siêu, cho hay Nhà trường đã tích hợp cuộc thi vào hoạt động học tập môn Ngữ Văn của học sinh trong mục kết nối văn học và cuộc sống (văn học là phát triển kỹ năng viết/ cuộc sống là những liên hệ thực tế bằng trải nghiệm của người học).

Ngoài ra, Nhà trường kết hợp với việc đánh giá HPL (High Performance Learning – học tập siêu hiệu quả) thông qua giá trị thấu cảm – nhìn lại – suy ngẫm – hành động) để học sinh thấy được việc tham gia cuộc thi không phải chỉ là phong trào mà đó là một cơ hội để phát triển đánh giá năng lực.

“Là động lực để chúng tôi tiếp tục đổi mới các hoạt động giáo dục”

Cô Nguyễn Thị Xuân, Hiệu trưởng Trường THCS Hoàng Liệt, phường Hoàng Liệt, Hà Nội, nhận xét “Ngày mai trong mắt em” là một cuộc thi mang ý nghĩa giáo dục rất sâu sắc. Không chỉ tạo sân chơi để học sinh rèn luyện kỹ năng viết và tư duy sáng tạo, cuộc thi còn khuyến khích các em nuôi dưỡng ước mơ, biết yêu thương, sẻ chia và có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.

Cô Xuân cho biết, ngay từ khi nhận được thông tin về cuộc thi, Ban Giám hiệu Nhà trường đã xác định đây là một hoạt động giáo dục có ý nghĩa, tạo cơ hội để học sinh bày tỏ suy nghĩ, ước mơ và trách nhiệm của mình đối với tương lai. Vì vậy, nhà trường đã triển khai cuộc thi một cách bài bản và đồng bộ.

“Thông tin về cuộc thi được phổ biến trong các buổi chào cờ, sinh hoạt lớp, qua hệ thống truyền thông của nhà trường và các nhóm kết nối với phụ huynh. Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên Ngữ văn đã trực tiếp giới thiệu ý nghĩa cuộc thi, hướng dẫn học sinh lựa chọn đề tài, khơi gợi cảm hứng sáng tác và động viên các em mạnh dạn thể hiện góc nhìn riêng.

Điều chúng tôi luôn nhấn mạnh với học sinh là hãy viết bằng cảm xúc chân thật, bằng những điều các em quan sát, trải nghiệm và khát vọng của chính mình. Nhà trường không tạo áp lực về thành tích mà mong muốn mỗi bài viết đều là một thông điệp tích cực, góp phần lan tỏa niềm tin vào tương lai”, cô Xuân cho biết.

Sự hưởng ứng nhiệt tình của học sinh đã mang lại những kết quả rất đáng tự hào. Trường THCS Hoàng Liệt được trao Giải “Trường học truyền cảm hứng tiêu biểu” với tổng số 2.059 bài dự thi, thể hiện tinh thần tham gia sôi nổi của học sinh toàn trường. Đặc biệt, có nhiều bài viết của học sinh được Ban Giám khảo đánh giá cao. Trong đó, có bài viết của em Lâm Quang Khải, học sinh lớp 9A3, đã xuất sắc lọt vào vòng chung khảo của cuộc thi. Đây là những kết quả khẳng định sự lan tỏa mạnh mẽ của cuộc thi trong nhà trường cũng như sự quan tâm của thầy cô, phụ huynh đối với việc phát triển năng lực và bồi dưỡng tâm hồn cho học sinh.

“Việc Trường THCS Hoàng Liệt được vinh danh với Giải “Trường học truyền cảm hứng tiêu biểu”, cùng thành tích có học sinh lọt vào vòng chung khảo, là niềm vinh dự lớn đối với tập thể nhà trường. Đây là sự ghi nhận những nỗ lực của cán bộ, giáo viên và học sinh trong việc xây dựng một môi trường giáo dục hạnh phúc, nơi mỗi học sinh đều được khuyến khích đọc, viết, sáng tạo và thể hiện bản thân.

Đối với nhà trường, giải thưởng không chỉ là niềm tự hào mà còn là động lực để chúng tôi tiếp tục đổi mới các hoạt động giáo dục, tạo thêm nhiều sân chơi trí tuệ và giàu giá trị nhân văn, giúp học sinh phát triển toàn diện về phẩm chất, năng lực và nuôi dưỡng khát vọng cống hiến. Chúng tôi tin rằng, khi mỗi học sinh biết mơ ước và dám viết nên ước mơ của mình, các em cũng sẽ có thêm động lực để biến những ước mơ ấy thành hiện thực”, cô Xuân bày tỏ.

Sự ghi nhận ý nghĩa đối với tinh thần tham gia tích cực của tập thể nhà trường

Là 1 trong 5 trường nhận Giải thưởng “Trường học truyền cảm hứng tiêu biểu” trong Cuộc thi viết “Ngày mai trong mắt em” năm 2026 do Báo Nông thôn Ngày nay/Báo điện tử Dân Việt tổ chức, thầy Trần Kiên Cường, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Chí Thanh, An Giang, bày tỏ rất vui mừng và tự hào.

“Đây là sự ghi nhận ý nghĩa đối với tinh thần tham gia tích cực của tập thể nhà trường, đặc biệt là sự sáng tạo, trách nhiệm và khát vọng của các em học sinh”, thầy Cường cho biết.

Chia sẻ về việc lan tỏa cuộc thi đến học sinh toàn trường, ngay sau khi nhận được thông tin về cuộc thi, Ban Giám hiệu đã xác định đây không chỉ là một sân chơi viết lách mà còn là hoạt động giáo dục giàu giá trị nhân văn, giúp học sinh bày tỏ suy nghĩ, ước mơ và góc nhìn về tương lai.

“Nhà trường đã triển khai cuộc thi thông qua nhiều hình thức như: phổ biến trong các buổi chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đoàn; đăng tải thông tin trên các kênh truyền thông của nhà trường; đồng thời giao giáo viên chủ nhiệm, giáo viên Ngữ văn và Đoàn Thanh niên trực tiếp tuyên truyền, hướng dẫn và động viên học sinh tham gia”, thầy Cường cho hay.

Đánh giá về cuộc thi, thầy Cường nhấn mạnh: “Ngày mai trong mắt em” là một cuộc thi rất ý nghĩa, có tính giáo dục cao và mang giá trị nhân văn sâu sắc. Cuộc thi tạo cơ hội để học sinh rèn luyện kỹ năng viết, kỹ năng tư duy, khả năng diễn đạt, đồng thời nuôi dưỡng khát vọng cống hiến, tinh thần lạc quan và niềm tin vào tương lai. Đây cũng là dịp để các em được lắng nghe chính mình, mạnh dạn bày tỏ tiếng nói của thế hệ trẻ về những điều các em mong muốn xây dựng cho ngày mai”.

Đọc thêm