Sắp xếp trường học Hà Nội 2026: Có nơi giảm 14 hiệu trưởng, 8 hiệu phó, chuyên gia cho biết cần minh bạch phương án

Hàng loạt xã tại Hà Nội như Hạ Bằng, Dương Hòa, Thạch Thất đang hoàn thiện phương án sắp xếp hệ thống trường mầm non, tiểu học và THCS theo mô hình một trường nhiều cơ sở, giảm từ 50-70% đầu mối quản lý.

Sắp xếp trường học Hà Nội 2026

Ban Chấp hành Đảng bộ xã Hạ Bằng, Hà Nội đã xem xét, cho ý kiến và biểu quyết thông qua Đề án sắp xếp các trường Mầm non, Tiểu học, THCS công lập trên địa bàn. Đây là bước quan trọng nhằm nâng cao hiệu lực quản lý, chất lượng giáo dục và bảo đảm đồng bộ tổ chức đảng với mô hình trường học sau sắp xếp.

Đối với cấp học mầm non, toàn bộ 6 trường hiện có được tổ chức lại thành 2 trường. Theo đó, Trường Mầm non Hạ Bằng 1 được thành lập trên cơ sở hợp nhất Trường Mầm non Hạ Bằng, Trường Mầm non Cần Kiệm và Trường Mầm non Đồng Trúc; Trường Mầm non Hạ Bằng 2 được thành lập trên cơ sở hợp nhất Trường Mầm non Tân Xã, Trường Mầm non Bình Yên A và Trường Mầm non Bình Yên.

Ở cấp tiểu học, hệ thống trường học được tổ chức thành 3 đơn vị gồm Trường Tiểu học Hạ Bằng 1 được hợp nhất từ Trường Tiểu học Đồng Trúc và Trường Tiểu học Cần Kiệm; Trường Tiểu học Hạ Bằng 2 được hợp nhất từ Trường Tiểu học Hạ Bằng và Trường Tiểu học Tân Xã; Trường Tiểu học Hạ Bằng 3 được đổi tên từ Trường Tiểu học Bình Yên.

Đối với bậc THCS, 5 trường hiện có được tổ chức lại thành 2 trường. Trong đó, Trường THCS Hạ Bằng 1 được thành lập trên cơ sở hợp nhất Trường THCS Đồng Trúc, Trường THCS Cần Kiệm và Trường THCS Hạ Bằng; Trường THCS Hạ Bằng 2 được hợp nhất từ Trường THCS Bình Yên và Trường THCS Tân Xã.

Sau khi hoàn thành việc sắp xếp, toàn xã Hạ Bằng còn 7 trường công lập, gồm 2 trường Mầm non, 3 trường Tiểu học và 2 trường THCS với tổng số 328 nhóm, lớp và 10.369 học sinh. Các trường tiếp nhận nguyên trạng cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên hiện có và tổ chức hoạt động theo mô hình trường chính, phân hiệu, bảo đảm ổn định hoạt động dạy và học, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới.

Tại xã Dương Hòa, Hà Nội, theo phương án được xây dựng, sau khi hoàn thành việc sắp xếp, toàn xã còn 8 trường công lập, giảm 11 đầu mối quản lý, tương đương 57,89% so với hiện trạng. Việc tổ chức lại được thực hiện theo mô hình một cấp học đa cơ sở, bảo đảm giữ nguyên các điểm trường, duy trì ổn định hoạt động dạy và học, không làm ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh, phụ huynh cũng như đội ngũ cán bộ, giáo viên.

Cấp học mầm non gồm ba trường là Dương Hòa 1, Dương Hòa 2 và Dương Hòa 3; cấp tiểu học gồm ba trường là Dương Hòa 1, Dương Hòa 2 và Dương Hòa 3; cấp THCS gồm hai trường là Dương Hòa 1 và Dương Hòa 2. Phương án này được xây dựng trên cơ sở khai thác hiệu quả cơ sở vật chất hiện có, nâng cao chất lượng quản trị nhà trường và đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới.

Tại xã Thạch Thất, theo dự thảo, việc tổ chức lại hệ thống trường học được thực hiện theo mô hình “một trường chính có các phân hiệu”, giữ nguyên toàn bộ cơ sở vật chất hiện có, hướng đến tinh gọn bộ máy quản lý, khai thác hiệu quả nguồn lực và nâng cao chất lượng hoạt động của các nhà trường.

Theo phương án được đề xuất, sau sắp xếp, số lượng trường công lập trên địa bàn sẽ giảm từ 20 trường xuống còn 6 trường, gồm 2 trường mầm non, 2 trường tiểu học và 2 trường THCS. Việc giảm 14 trường tương đương với giảm 70% đầu mối quản lý, vượt chỉ tiêu tối thiểu 50% theo yêu cầu của thành phố.

Cụ thể, các trường Mầm non Phú Kim, Mầm non 19.5, Mầm non Liên Quan và Mầm non Kim Quan được sáp nhập thành Trường Mầm non Thạch Thất 1; các trường Mầm non Cẩm Yên, Mầm non Đại Đồng và Mầm non Lại Thượng sáp nhập thành Trường Mầm non Thạch Thất 2. Đối với cấp tiểu học, các trường Tiểu học Phú Kim, Tiểu học Liên Quan và Tiểu học Kim Quan được hợp nhất thành Trường Tiểu học Thạch Thất 1; các trường Tiểu học Cẩm Yên, Tiểu học Đại Đồng và Tiểu học Lại Thượng được sáp nhập thành Trường Tiểu học Thạch Thất 2. Ở cấp THCS, các trường THCS Phú Kim, THCS Liên Quan, THCS Kim Quan và THCS Thạch Thất được hợp nhất thành Trường THCS Thạch Thất 1; các trường THCS Cẩm Yên, THCS Đại Đồng và THCS Lại Thượng được sáp nhập thành Trường THCS Thạch Thất 2.

Sau sắp xếp, số lượng hiệu trưởng dự kiến giảm xuống còn 6 người, số lượng phó hiệu trưởng giảm từ 28 xuống còn 20 người. Việc bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên sẽ được thực hiện theo vị trí việc làm, bảo đảm đầy đủ chế độ, chính sách theo quy định.

Tinh gọn phải đi đôi với cơ cấu lại đội ngũ một cách khoa học, nhân văn và đúng pháp luật

Ông Nguyễn Văn Hiền, Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội cho biết, thành phố đã ban hành Kế hoạch số 272 để triển khai chủ trương sắp xếp các cơ sở giáo dục theo định hướng của Chính phủ và Bộ GDĐT. Hà Nội đặt mục tiêu hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục phổ thông trước ngày 10/8/2026, giảm khoảng 50% đầu mối quản lý hành chính trong các nhà trường.

Ông Hiền đánh giá, các văn bản của Chính phủ và Bộ GDĐT đã định hướng khá rõ về mô hình tổ chức, cách thức triển khai và vị trí việc làm tại các phân hiệu. Đây là cơ sở pháp lý quan trọng để thành phố tiến hành sắp xếp đồng bộ và thuận lợi.

“Chúng tôi đang tổng hợp, đánh giá đề án của các xã, phường để địa phương tiếp tục hoàn thiện, bảo đảm tiến độ đề ra”, ông Hiền thông tin.

Bà Nguyễn Thị Việt Nga – Phó Trưởng đoàn đại biểu Quốc hội chuyên trách TP Hải Phòng, Ủy viên Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội nhìn nhận, tinh gọn tổ chức là yêu cầu cần thiết, nhưng tinh gọn phải đi đôi với cơ cấu lại đội ngũ một cách khoa học, nhân văn và đúng pháp luật. Không nên đồng nhất việc giảm đầu mối trường học với việc cắt giảm cơ học số người đang làm việc, nhất là đối với đội ngũ nhân viên trường học.

Đối với cán bộ quản lý, theo bà Nga, việc lựa chọn người đứng đầu sau sáp nhập phải căn cứ vào phẩm chất, năng lực quản trị, uy tín và khả năng điều hành một cơ sở giáo dục có quy mô lớn; không nên chỉ dựa vào thâm niên hoặc đơn vị cũ. Tiêu chí, quy trình và kết quả lựa chọn cần được công khai, hạn chế tâm lý so bì, mất đoàn kết.

Đối với người không thể tiếp tục bố trí, phải thực hiện đầy đủ chính sách về nghỉ hưu trước tuổi, thôi việc, chuyển công tác hoặc đào tạo chuyển đổi; có thời gian chuyển tiếp hợp lý, không quyết định đột ngột ngay trước năm học mới. Các chế độ phụ cấp mà người lao động đã được hưởng phải được giải quyết theo đúng điều kiện, thời gian và vị trí thực tế, không để việc thay đổi tên đơn vị làm gián đoạn quyền lợi chính đáng.

“Tinh gọn chỉ bền vững khi tạo được sự đồng thuận. Muốn vậy, phải minh bạch phương án, tổ chức đối thoại và bảo đảm mỗi người chịu tác động đều được thông tin đầy đủ, được trình bày nguyện vọng và được đối xử công bằng”, bà Nga cho hay.

Đọc thêm