Bộ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn: Đã đến lúc chúng ta phải thay đổi thước đo thành công

“Thành công của một trường đại học, trường cao đẳng không chỉ là tỉ lệ sinh viên có việc làm đúng chuyên môn mà là bao nhiêu sinh viên có khả năng trở thành những người “tạo việc làm” – những cá nhân có thể tự tạo ra giá trị mới và cơ hội cho người khác”, Bộ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn cho biết.

Nhà trường phải là nền tảng kết nối “3 nhà”

Ngày 18/4, tại Học viện Ngân hàng diễn ra lễ khai mạc Ngày hội Khởi nghiệp Quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VIII.

Phát biểu khai mạc Ngày hội, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết: Đất nước ta đang bước vào một giai đoạn phát triển mới với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng tăng trưởng, năng suất lao động, năng lực cạnh tranh quốc gia và khả năng thích ứng trước những biến động nhanh chóng của thế giới.

Theo Bộ trưởng, Nghị quyết số 57 và Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị, Quyết định số 336/QĐ-TTg của Thủ tướng về Chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035 và Nghị quyết số 86/NQ-CP của Chính phủ về Chiến lược quốc gia về khởi nghiệp sáng tạo đã tạo nền tảng và động lực để kiến tạo tri thức.

Nhấn mạnh thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp không phải là tổ chức thêm một vài cuộc thi mà là tái cấu trúc lại triết lý giáo dục và đào tạo, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhận định: Chúng ta cần chuyển từ tư duy quản lý giáo dục, quản lý đào tạo sang quản trị hệ sinh thái đổi mới sáng tạo. Nhà trường phải là một nền tảng kết nối chặt chẽ giữa Nhà trường – Doanh nghiệp – Nhà nước.

Với các cơ sở giáo dục đào tạo, Bộ trưởng nhấn mạnh: “Việc thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp không phải là tổ chức thêm một vài cuộc thi, mà là tái cấu trúc lại triết lý giáo dục và đào tạo.

Chúng ta cần chuyển từ tư duy quản lý giáo dục, quản lý đào tạo sang quản trị hệ sinh thái đổi mới sáng tạo. Nhà trường phải là một nền tảng kết nối chặt chẽ giữa Nhà trường – Doanh nghiệp – Nhà nước. Các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải là những mắt xích trung tâm, là “hạ tầng chiến lược” nơi tri thức được tạo ra, thử nghiệm và thương mại hóa ngay trong lòng hệ thống.

Mỗi nhà giáo không chỉ là người truyền thụ kiến thức mà phải là những “tác nhân kinh tế tri thức”. Các thầy cô phải là người đồng hành, hướng dẫn học sinh, sinh viên biến các kết quả nghiên cứu thành các sản phẩm, dịch vụ thực tế.

Đã đến lúc chúng ta phải thay đổi thước đo thành công. Thành công của một trường đại học, trường cao đẳng không chỉ là tỉ lệ sinh viên có việc làm đúng chuyên môn, mà là bao nhiêu sinh viên có khả năng trở thành những người “tạo việc làm” – những cá nhân có thể tự tạo ra giá trị mới và cơ hội cho người khác”.

Nhắn nhủ với sinh viên, Bộ trưởng cho biết: “Ngày hội hôm nay là một dấu mốc, nhưng không phải là đích đến cuối cùng. Thầy mong các em hãy thay đổi định vị bản thân: Đừng chỉ học để cầm tấm bằng đi tìm việc. Hãy học để có năng lực làm chủ, năng lực nhận diện cơ hội và bản lĩnh để khởi nghiệp.

Đừng sợ thất bại. Trong khởi nghiệp, thất bại không phải là dấu chấm hết, mà là một học phần bắt buộc của sự thành công. Điều quan trọng hơn giải thưởng ngày hôm nay chính là tư duy đổi mới, khả năng giải quyết vấn đề phức hợp và khát vọng cống hiến mà các em tích lũy được qua hành trình này.

Thầy tin tưởng rằng, từ những hạt giống ý tưởng tại Học viện Ngân hàng hôm nay, sẽ sớm hình thành nên các doanh nghiệp khởi nghiệp, các doanh nghiệp khoa học công nghệ thực thụ, góp phần đưa Việt Nam vươn cao trên bản đồ kinh tế tri thức thế giới”.

Đặt trường học làm trung tâm kết nối

Đại diện đơn vị đăng cai tổ chức, PGS.TS Bùi Hữu Toàn, Giám đốc Học viện Ngân hàng nhận định: Học viện Ngân hàng nhận thức sâu sắc rằng việc đặt trường học làm trung tâm kết nối giữa các ý tưởng sáng tạo đột phá, công nghệ lõi tiên tiến và nguồn lực tài chính mạo hiểm không còn là một giải pháp tình thế, mà là sự xoay trục chiến lược về tư duy chính sách vĩ mô.

Phát biểu chỉ đạo tại buổi lễ, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu khẳng định đây là sự kiện có ý nghĩa quan trọng, thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước đối với thế hệ trẻ; góp phần khơi dậy tinh thần khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, ý chí vươn lên, khát vọng cống hiến, trách nhiệm của học sinh, sinh viên đối với đất nước.

Theo Phó Thủ tướng, một quốc gia muốn phát triển nhanh, bền vững phải có hệ sinh thái đổi mới sáng tạo mạnh và lực lượng nhân lực trẻ có tư duy sáng tạo, có khả năng tạo ra sản phẩm, dịch vụ, mô hình mới và thích ứng nhanh với sự thay đổi của thời đại.

“Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp không chỉ là nhiệm vụ của ngành giáo dục mà là nhiệm vụ chiến lược quốc gia, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo và chuẩn bị lực lượng doanh nhân trẻ, nhân lực sáng tạo cho giai đoạn phát triển mới của đất nước”, Phó Thủ tướng khẳng định.

Đọc thêm