#1: NGƯỜI DÙNG: CHÌA KHÓA CỦA CƠ BĂNG NHẠN.
Kinh nghiệm thực tế luôn nè. Mình là một học sinh yếu, bạn cùng bàn lại là học sinh giỏi. Bạn ấy giỏi toán lắm luôn. Tuy nhiên bạn ấy rất ghét ai đó hỏi bài mình, vì vậy trong mắt mọi người, bạn ấy là một người ích kỷ, không muốn giúp đỡ bạn bè.
Khi mới chuyển tới ngồi cạnh bạn ấy, mình cũng ngại ngùng nên không dám hỏi bạn ấy gì hết, sợ bị chửi cho đen mặt.
Tận đến kỳ thi tháng, môn toán max 150 điểm nhưng mình chỉ thi được 54 điểm. Phần lớn là câu hỏi trắc nghiệm, phần điền vào chỗ trống mình chỉ làm 2/4 câu (và dĩ nhiên sai hết). Thật sự cảm thấy bản thân là kẻ thù của môn toán.
Bạn cùng bàn thấy kết quả của mình thì hết hồn. Bạn ấy được 150 điểm nên thuận miệng hỏi mình sao lại chỉ được 54 điểm, không thể thấp vậy chứ. Mình nói vẫn còn tạm được. Thật ra thì cũng được thật, dù gì mình cũng mù toán. Mọi người có hiểu cảm giác làm kiểu gì cũng sai nên để mặc tới đâu thì tới không?
Sau đó bạn cùng bàn muốn giảng lại bài cho mình, lúc ấy mình ngạc nhiên lắm. Không phải bạn ấy không thích giảng bài cho người khác hả? Bạn ấy nói vì cả 2 là bạn cùng bàn, hơn nữa mình học lý hóa cũng ổn, có lẽ chỉ là không có năng khiếu học toán thôi chứ không phải ngu ngốc đâu nhỉ.
À, mình hiểu rồi, hóa ra bạn ấy không thích người ngu.
Nhưng mọi chuyện không dừng lại ở đó, vì tới buổi trưa là bạn ấy phát điên rồi. Mỗi lần giảng xong cô ấy đều hỏi mình có hiểu không, mình trả lời là hiểu. Không phải giả bộ đâu, mình nghĩ là mình hiểu thật. Sau đó cùng một dạng bài….mình làm sai tiếp. Bạn ấy sẽ lại giúp mình chỉ ra lỗi sai, sau đó quá trình vẫn quay lại y chang lúc đầu. Trưa hôm đó, ánh mắt của bạn ấy nhìn mình như dao cau khoét vào mỏm đá vậy đó.
Sau đó bạn ấy nói không giảng cho mình nữa, vì mình quá ngu
Thật ra trong mắt học sinh giỏi, họ không hiểu tại sao bạn lại không hiểu được công thức đơn giản đến thế, giải thích thật sự rất lãng phí thời gian sức lực. Nhìn phụ huynh dạy con cái là biết, vài phút là tức xì khói rồi, thôi tốt nhất là từ chối không giúp.
___________
#2: NGƯỜI DÙNG: KHÔNG MUỐN DÙNG TÊN THẬT.
Là một học sinh giỏi cấp quốc gia và từng đạt giải Olympic Hóa học, mình nghĩ mình có thể trả lời câu hỏi này ở góc độ của một “học sinh giỏi”.
Học sinh giỏi cũng chỉ là học sinh, không phải thầy giáo của bạn, và dĩ nhiên cũng không phải máy dò đáp án của bạn, không có nghĩa vụ giúp đỡ bạn. Không hiểu tại sao “học sinh giỏi” lại bị coi là ích kỷ nếu không giúp đỡ bạn học khi thi hoặc làm bài tập cơ chứ.
NHỮNG LÝ DO KHIẾN HỌC SINH GIỎI GIÚP ĐỠ BẠN:
1. Cảm giác tự hào.
Bạn học: Đặt dấu thế nào để 5 5 5 1 ra kết quả là 24.
Học sinh giỏi: À, đề này mình từng học rồi. Là (5-1/5)x5=24
Bạn học: Cậu giỏi quá.
2. Câu hỏi thú vị.
Là những dạng câu hỏi khiến học sinh giỏi cảm thấy thú vị.
3. Có quan hệ thân thiết (bạn thân, crush…)
NHỮNG LÝ DO KHIẾN HỌC SINH GIỎI KHÔNG MUỐN CHỈ BÀI CHO BẠN.
1. Những câu hỏi có thể tìm thấy đáp án trong sách giáo khoa.
Trong trường hợp nào thì phương trình bậc 2 vô nghiệm, mở sách là có rồi mà.
2. Trình độ chênh lệch quá nhiều.
Bạn học: 27+28 bằng bao nhiêu thế?
Học sinh giỏi: 7+8 = 15, viết 5 nhớ 1…
Bạn học: Sao lại 7+8, sao lại nhớ 1?
Học sinh giỏi:…..
3. Vấn đề không thể giải thích.
Bạn học: Vì sao 1+1=2 vậy?
Học sinh giỏi:…
*Một chút bên lề:
Nếu mọi người thích giải câu hỏi dạng đặt dấu cho kết quả bằng 24 thì có thể thử vài đề bài dưới đây 1 2 7 7, 1 4 5 6, 3 3 8 8, 4 4 10 10.
