Thứ năm, ngày 15/01/2026 19:47 GMT+7
Nhập vai “Cải ơi”, “10 cô gái ngã ba Đồng Lộc”, học sinh ở Hà Nội được khen như diễn viên chuyên nghiệp
Tào Nga Thứ năm, ngày 15/01/2026 19:47 GMT+7
Với màn thể hiện giàu cảm xúc và diễn xuất như diễn viên chuyên nghiệp, 2 tác phẩm “Cải ơi” và “10 cô gái ngã ba Đồng Lộc” đã giành giải Đặc biệt trong Hội thi sân khấu hóa tác phẩm văn học tại Trường Liên cấp Newton, cơ sở Hoàng Quốc Việt.
Ngày 15/1, Trường Liên cấp Newton, cơ sở Hoàng Quốc Việt, Hà Nội, tổ chức Hội thi “Sân khấu hóa Tác phẩm văn học lần thứ XII” năm học 2025 – 2026. Chương trình nhằm khơi dậy niềm yêu thích văn chương của học sinh, tạo nên một sân chơi sáng tạo, bổ ích để các em được thể hiện năng khiếu, đồng thời gắn kết tri thức với nghệ thuật biểu diễn, đưa văn học đến gần hơn với đời sống học đường.
Có 14 tiết mục đến từ các khối lớp đã khiến Ban Giám khảo, giáo viên và học sinh toàn trường vô cùng bất ngờ và xúc động. Trong đó, có tác phẩm “Cải ơi” của lớp 10A1 đã xuất sắc là 1 trong 2 tiết mục giành giải Đặc biệt.

“Trong quá trình lên kịch bản cũng như là tập luyện cho vở kịch sân khấu hoá tác phẩm văn học “Cải ơi” của tác giả Nguyễn Ngọc Tư không chỉ để lại cho chúng em những cảm xúc hào hứng và vinh dự khi lần đầu tiên được tham gia mà còn là một kỷ niệm rất quý giá, là niềm tự hào, là thành công rực rỡ đầu tiên cả lớp trên hành trình mở đầu cho những năm tháng cấp 3”, đại diện lớp 10A1 chia sẻ.


Được biết, chương trình được lên kế hoạch trong khoảng một tháng. Các lớp được tự chọn tác phẩm, tự viết kịch bản trên cơ sở có sự hướng dẫn của giáo viên. Thời gian tập luyện thực tế chỉ khoảng một tuần nhưng các em thể hiện được sự nhập vai rất sâu, không thua kém diễn viên chuyên nghiệp.
Một tác phẩm khác như vở kịch “Thị Nở và bà cô” của học sinh lớp 8A4, phóng tác dựa trên truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao cũng để lại ấn tượng với toàn hội trường. Học sinh hóa thân vào vai bà cô cũng đã đạt giải Diễn viên phụ xuất sắc nhất. Nếu trong nguyên tác, Thị Nở là người phụ nữ xấu xí nhưng giàu tình thương, có khả năng cảm hóa Chí Phèo thì trong phóng tác này, học sinh nhấn mạnh một thông điệp rất hiện đại: sự tự tin không chỉ dành cho những người có ngoại hình xinh đẹp. Mỗi người đều có một vẻ đẹp riêng, điều quan trọng là nhận ra và trân trọng giá trị của chính mình”.

Cô Nguyễn Tuyết Nhung, Phó hiệu trưởng Trường Liên cấp Newton (cơ sở Hoàng Quốc Việt), chia sẻ: “Hoạt động sân khấu hóa trong môn Ngữ văn không chỉ đơn thuần là một hoạt động trải nghiệm mà là một phương pháp dạy học theo hướng đa dạng hóa. Bài học không dừng lại ở việc giảng bài trên bục giảng hay “giấy trắng mực đen” mà đưa tác phẩm văn học đến gần hơn với học sinh.
Thông qua sân khấu hóa, các em được thâm nhập sâu vào tác phẩm: đọc hiểu, tìm hiểu, đồng cảm và rút ra những thông điệp nhân văn. Các em vừa học vừa trở thành bạn đọc sáng tạo, đồng hành cùng tác giả. Đặc biệt, nhiều tác phẩm còn được học sinh phóng tác, sáng tạo thêm tình huống, thậm chí thay đổi cách kết thúc, thể hiện góc nhìn riêng của mình”.


Cô Nhung chia sẻ thêm, sự thành công của chương trình này có đóng góp rất lớn từ sự đồng hành của phụ huynh. Phụ huynh không chỉ hỗ trợ về vật chất mà còn trực tiếp tham gia cùng con: chuẩn bị đạo cụ, trang phục, thậm chí hướng dẫn các em về động tác, cảm xúc, tâm lý nhân vật. Sự đồng hành ấy tạo nên những sản phẩm tuy còn mộc mạc về kỹ thuật sân khấu nhưng lại rất chân thật và giàu cảm xúc.

Được biết, hằng tháng trường đều tổ chức các hoạt động trải nghiệm khác nhau cho học sinh. Đầu tháng 2 sắp tới là trải nghiệm Tết truyền thống như gói bánh chưng, tìm hiểu phong tục, lễ nghi Việt Nam; Tháng 3 tổ chức ngày hội thể thao với sự tham gia của học sinh – thầy cô – phụ huynh, tạo sự gắn kết rất chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường.
Ngoài ra, trong các giờ học hằng ngày, học sinh cũng thường xuyên được nhập vai, diễn các tác phẩm văn học với quy mô nhỏ hơn. Điều này giúp giờ học Văn trở nên sinh động, không nhàm chán, đồng thời khuyến khích học sinh chủ động đọc thêm, giới thiệu những tác phẩm ngoài sách giáo khoa.
Thông qua các hoạt động này, học sinh được rèn luyện nhiều kỹ năng mềm như làm việc nhóm, giao tiếp, tự tin trước đám đông; đồng thời hình thành những phẩm chất đẹp như lòng biết ơn, sự nhân hậu, bao dung và ý thức tôn trọng người khác cũng như chính bản thân mình.

“Nhà trường xem các hoạt động ngoại khóa như một “món ăn tinh thần” để cân bằng cảm xúc cho học sinh. Chương trình tại trường có yêu cầu học thuật cao, các em phải kiểm tra thường xuyên, học tập nghiêm túc. Vì vậy, bên cạnh việc học hết mình, các em vui chơi hết mình để phát triển toàn diện cả trí tuệ, cảm xúc và thể chất”, cô Nhung cho hay.