Chàng trai vùng cao Hà Giang: Bí quyết đạt IELTS 8.0, giành học bổng Tiến sĩ toàn phần hơn 7,5 tỷ đồng tại Mỹ

Từ một học sinh vùng cao Hà Giang từng rụt rè trước đám đông, Nguyễn Hồng Anh, cựu sinh viên chuyên ngành Trí tuệ nhân tạo đã xuất sắc giành học bổng Tiến sĩ toàn phần trị giá 300.000 USD (khoảng hơn 7,5 tỷ đồng) tại Texas Tech University.

Chàng trai vùng cao Hà Giang giành học bổng Tiến sĩ toàn phần hơn 7,5 tỷ đồng

Trao đổi với PV Báo Dân Việt, Nguyễn Hồng Anh cho biết, vừa là một trong những sinh viên Việt Nam nhận được Distinguished Graduate Student Assistantship (DGSA) – học bổng danh giá nhất cho chương trình cao học tại Texas Tech University. Đây trường đại học nghiên cứu hàng đầu của Mỹ thuộc nhóm R1 với gói học bổng bao gồm toàn bộ học phí và sinh hoạt phí trong 5 năm, trị giá khoảng 300.000 USD (hơn 7,5 tỷ đồng).

Hành trình chạm tới học bổng danh giá của Nguyễn Hồng Anh bắt đầu từ một buổi triển lãm STEM hiếm hoi tại trường THPT ở Hà Giang. Khi ấy, những chú robot tích hợp AI đã thu hút cậu học trò chuyên Toán rụt rè. Từ sự tò mò ban đầu, Hồng Anh dần nuôi dưỡng ước mơ theo đuổi công nghệ và quyết định chọn chuyên ngành Trí tuệ nhân tạo, Trường Đại học FPT để theo đuổi đam mê và phát triển bản thân trong môi trường năng động.

Sinh ra và lớn lên tại Hà Giang, Hồng Anh cho biết chính hoàn cảnh nơi quê nhà đã trở thành động lực để anh không ngừng nỗ lực. “Muốn giỏi thì cần phải dành thời gian, công sức và trải nghiệm. Mình đã hy sinh những giờ phút giải trí để đổi lại 3 bài báo khoa học quốc tế trước và sau khi tốt nghiệp. Đó là hành trang quý giá nhất để mình tự tin nộp hồ sơ học Tiến sĩ”, Hồng Anh chia sẻ.

Sau khi tốt nghiệp năm 2024, Hồng Anh tiếp tục thực hiện những nghiên cứu khoa học kết hợp giữa Máy tính lượng tử và AI. Từ đây, Hồng Anh có cơ hội giành học bổng Tiến sĩ toàn phần hơn 7,5 tỷ đồng.

Bí quyết chinh phục IELTS 8.0

Bên cạnh nghiên cứu khoa học, ngoại ngữ cũng là một lợi thế giúp Hồng Anh chinh phục học bổng toàn phần tại Mỹ. Nam cựu sinh viên đạt IELTS 8.0 với Listening 8.5 và Reading 9.0 nhờ phương pháp học khác biệt: biến tiếng Anh thành một phần của cuộc sống hằng ngày thay vì chỉ học theo giáo trình.

“Minh được học tiếng Anh từ lớp 3, nhưng hồi đó phương pháp dạy tiếng Anh ở quê mình không thực sự hiệu quả. Phải đến lớp 6 khi chuyển lên thành phố, mình mới được tiếp cận tiếng Anh một cách đúng đắn. Tại thời điểm đó, mình nhận thấy xuất phát điểm của mình thấp hơn nhiều so với các bạn cùng lớp nên đã rất buồn và chán nản. Cuối cùng, nhờ có sự hỗ trợ tận tình từ phía thầy cô và bạn bè, mình đã dần yêu thích tiếng Anh hơn và bắt kịp với các bạn. Từ đó, thay vì “học” tiếng Anh chỉ để lấy điểm qua môn, mình bắt đầu “dùng” tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ 2 trong đời sống, đặc biệt là khi học tập và giải trí trên mạng”, Hồng Anh kể lại.

Hồng Anh cho biết, những năm đầu cấp 2 khi mới học tiếng Anh, em được thầy cô nhận thấy có thế mạnh ở môn Toán nên thường động viên rằng học tiếng Anh cũng giống như học Toán, chỉ cần nắm đúng “công thức” là có thể giải quyết vấn đề. Đây trở thành một trong những lời khuyên quan trọng nhất với Hồng Anh trong giai đoạn đầu học ngoại ngữ.

Để củng cố kiến thức, Hồng Anh chăm chỉ làm bài tập ngữ pháp và học từ vựng bằng cách ghi đi ghi lại từ mới cùng nghĩa của chúng trong vở. Khi đã có nền tảng cơ bản, em bắt đầu sử dụng tiếng Anh nhiều hơn trên internet thông qua những sở thích cá nhân như đọc truyện tranh, chơi game hay xem phim.

Dần dần, tiếng Anh không chỉ còn là môn học mà trở thành công cụ để Hồng Anh đọc tin tức, tìm tài liệu và tham gia trao đổi trên các cộng đồng quốc tế qua mạng xã hội. Riêng kỹ năng Speaking, em cho biết bản thân cải thiện một cách tự nhiên nhờ môi trường đại học và công sở năng động, nơi thường xuyên khuyến khích giao tiếp, trao đổi ý kiến bằng tiếng Anh. Việc sử dụng tiếng Anh thường xuyên trong học tập và công việc giúp em ngày càng tự tin, nói lưu loát và tự nhiên hơn.

“Ở nhà mình dùng tiếng Anh trên máy tính, điện thoại gần như hoàn toàn. Mình lướt web, học tập nghiên cứu, chơi game, xem phim, đọc báo… đều bằng tiếng Anh”, Hồng Anh chia sẻ.

Dự kiến tháng 8/2026, Hồng Anh sẽ sang Mỹ học Tiến sĩ tại Texas Tech University. Tại xứ cờ hoa, Hồng Anh không chỉ tập trung vào nghiên cứu mà còn đảm nhận vai trò Trợ giảng (Teaching Assistant) để tích lũy kỹ năng sư phạm. Với anh, mục tiêu lớn hơn không chỉ là phát triển bản thân mà còn góp phần đưa hình ảnh sinh viên Việt Nam ra thế giới.

“Mình muốn mang trí tuệ Việt ra thế giới. Mình hy vọng câu chuyện của mình sẽ truyền cảm hứng cho các bạn trẻ ở vùng cao, nơi tiếp cận con chữ còn khó khăn, rằng chỉ cần có định hướng và người dẫn dắt đúng đắn, mọi cánh cửa đều có thể mở ra”, Hồng Anh bày tỏ.

Đọc thêm