Ngày 11/2, Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội Trần Thế Cương vừa có văn bản yêu cầu các cơ sở giáo dục thực hiện đúng quy định của Bộ GDĐT tại Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm.
Theo đó, Sở GDĐT Hà Nội đề nghị Phòng GDĐT, các trường, cơ sở giáo dục phổ thông, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên trên địa bàn Thành phố thực hiện nghiêm túc, đầy đủ các nội dung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Các cơ sở giáo dục trên địa bàn phổ biến, tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh học sinh những quy định về dạy học thêm theo đúng quy định
Trong quá trình triển khai, nếu có khó khăn vướng mắc, phải thông tin kịp thời về Sở GDĐT.
Học sinh Hà Nội đang bước vào học kỳ 2 năm học 2024-2025. Ảnh minh họa: Tào Nga
Thông tư 29 do Bộ GDĐT ban hành chính thức có hiệu lực từ ngày 14/2. Thông tư quy định không dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống; không dạy thêm đối với học sinh đã được nhà trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.
Việc dạy thêm, học thêm trong nhà trường không được thu tiền của học sinh và chỉ dành cho 3 đối tượng, là những đối tượng thuộc trách nhiệm của nhà trường: học sinh có kết quả học tập môn học cuối học kỳ liền kề ở mức chưa đạt; học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh lớp cuối cấp tự nguyện đăng ký ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Cùng ngày 11/2, Bộ GDĐT cũng có văn bản gửi UBND cấp tỉnh về việc tăng cường chỉ đạo đối với giáo dục phổ thông. Trong đó có nội dung đề nghị UBND cấp tỉnh tiếp tục tăng cường quản lý hoạt động dạy – học thêm.
Bộ GDĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố ban hành quy định, hướng dẫn về dạy thêm, học thêm, tuyển sinh đầu cấp trên địa bàn theo thẩm quyền, bảo đảm phù hợp với thực tế của địa phương và các quy định hiện hành. Tăng cường thanh tra, kiểm tra việc tổ chức triển khai thực hiện để kịp thời phát hiện, chấn chỉnh và có những giải pháp phù hợp ở những nơi gặp khó khăn trong quá trình triển khai thực hiện.
Đặc biệt, Bộ GDĐT đề nghị các địa phương chỉ đạo để các cơ sở giáo dục tuyệt đối không buông lỏng việc tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho những học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tổ chức cho học sinh lớp cuối cấp tăng cường ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường; xác định đây là trách nhiệm của các nhà trường để giúp học sinh đáp ứng các yêu cầu cần đạt theo từng môn học của từng khối lớp theo quy định của Chương trình GDPT 2018.
Theo điều kiện thực tế của địa phương, UBND tỉnh chỉ đạo hỗ trợ kinh phí phù hợp cho các cơ sở giáo dục để tổ chức ôn tập, bồi dưỡng học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là học sinh còn gặp khó khăn trong học tập, học sinh cuối cấp, đối tượng yếu thế, học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn.